miércoles, 7 de noviembre de 2012

Foro sobre el Cuento,para el Nivel Inicial


¿Qué es el cuento infantil?

¿Qué importancia tiene el cuento en el Nivel Inicial?

¿Cómo deben de estar formulados los cuentos infantiles?

¿Qué habilidades desarrollan los niños/as por medio del cuento?

5 comentarios:

  1. Uno de los aspectos fundamentales de los cuentos es la capacidad que estos tienen para educar en cierto tipo de valores. Los cuentos contienen una moraleja, que es la enseñanza que muestra a los niños y que éstos asimilan mucho mejor que si intentásemos enseñársela de cualquier otra manera. les ayuda en su expresión, imaginación y en su lectoescritura.

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  2. Es una manera de llevar conocimiento a los niños de una manera divertida y no sólo es importante porque sirve como estímulo para el futuro lector,
    sino también, porque contribuye al desarrollo del lenguaje, de la creación literaria, de la
    imaginación de mundos posibles, entre otros. Además, porque al recrear la vida de los
    personajes e identificarse con ellos, le permite vivir una serie de experiencias y
    situaciones que le ayudarán a adquirir mayor seguridad en sí mismo, a integrarse y
    formar parte del mundo que le rodea.

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  3. Ante la posibilidad de leer o narrar un cuento, las maestras del nivel inicial se plantean algunos interrogantes tales como: para qué sirve el cuento, qué hacer con él, cómo evaluar la tarea y muchos más. Luego surge la decisión de leer o narrar el cuento elegido, que ya es una opción, puesto que el docente deberá resolver entre una forma u otra, según el momento y las circunstancias.

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  4. Es una obra literaria que va ligada a la fantasía.
    Es importante porque a través de este el niño aprende a expresarse mejor y le ayuda a su imaginación.
    Deben de estar formulados de forma creativa, dinámica, que llame la atención, con dibujos animados, entre otros.
    Diferentes habilidades como expresión y la comunicación.

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  5. El cuento es una estrategia que utilizamos para entretener a niños y adultos.
    Mucha, pues por medio del el atenemos la atención de todos los niños.
    En inicio, desarrollo y cierre.
    La capacidad de atender, de organizar las ideas y el lenguaje.

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